INTERVIEW EXCLUSIVE SUR LE PROPHÈTE MUHAMMAD
À l’occasion du mois de Rabî‘ al-Awwal, IslamInfo donne la parole à l’Imam Sylla Moussa, Secrétaire exécutif de la Ligue islamique des prédicateurs de Côte d’Ivoire (LIPCI). Dans cet entretien exclusif, il revient sur la naissance du Prophète Muhammad ﷺ, son enfance, ses qualités exceptionnelles, son parcours, ainsi que les enseignements que les musulmans, particulièrement les jeunes générations, peuvent tirer de son modèle.
Que savons-nous avec certitude sur la naissance du Prophète Muhammad ﷺ et dans quel contexte historique est-il venu au monde ?
Le Prophète Muhammad ﷺ est né à La Mecque, au sein d’une famille noble de Quraysh, les Banû Hâshim, qui avaient notamment la responsabilité d’accueillir et de servir les pèlerins de la Maison sacrée.
Sa naissance intervient dans un contexte particulièrement troublé. Le monde connaissait une période de bouleversements, marquée par l’injustice, l’idolâtrie et un affaiblissement des valeurs morales. C’est dans ce contexte qu’Allah a fait naître celui qui allait être le dernier Messager et par lequel l’humanité allait être orientée vers la lumière.
La date la plus communément rapportée situe sa naissance durant le mois de Rabî‘ al-Awwal, un lundi, dans l’Année de l’Éléphant. Quant au jour exact du mois, plusieurs avis historiques existent.
Pourquoi la naissance de Muhammad constitue-t-elle un événement majeur dans l’histoire de l’humanité ?
Parce qu’elle marque la venue de celui par lequel Allah allait transmettre le dernier message révélé à l’humanité.
Avec le Prophète Muhammad ﷺ sont venus une nouvelle orientation spirituelle, un enseignement, une réforme des comportements et un appel universel à l’adoration d’Allah.
Sa naissance constitue donc un événement majeur, non seulement pour les musulmans, mais dans la perspective de l’histoire religieuse de l’humanité.
Les récits de la Sîra rapportent également différents signes associés à sa naissance. Mais l’essentiel n’est pas de s’arrêter aux signes extraordinaires : c’est surtout de comprendre le message et la transformation que sa mission allait apporter à l’humanité.
Que révèle son ascendance et son appartenance aux Quraysh sur la personne qui allait devenir le dernier Messager d’Allah ?
Son appartenance aux Quraysh constitue un honneur pour cette tribu. Mais au-delà de son ascendance, le Prophète ﷺ était surtout reconnu pour ses qualités personnelles.
Avant même la révélation, il était connu pour sa loyauté, sa crédibilité et sa confiance. Les gens lui reconnaissaient une grande noblesse de caractère.
Il était tellement digne de confiance qu’il fut surnommé Al-Amîn, c’est-à-dire « le digne de confiance ».
Cela montre que sa crédibilité n’a pas commencé avec la prophétie. Son comportement et sa personnalité étaient déjà remarquables avant qu’il ne reçoive la révélation.
Quels traits de caractère distinguaient Muhammad dès son enfance et avant même le début de sa mission prophétique ?
On retrouve chez lui plusieurs qualités fondamentales : la loyauté, la confiance, l’humilité, le sérieux et le respect des autres.
Son parcours avant la prophétie montre une personnalité équilibrée et profondément attachante. Il était naturel dans son comportement, mais il possédait déjà des qualités qui allaient préparer sa mission future.
Cette confiance et cette crédibilité ont notamment contribué à ce que Khadidja lui confie ses affaires commerciales avant de devenir son épouse.
Comment expliquer qu’un homme illettré soit devenu le porteur du dernier message révélé à l’humanité ?
C’est justement là que se manifeste la sagesse et la puissance de la révélation.
Le Prophète Muhammad ﷺ n’a pas reçu son enseignement par la lecture ou l’écriture. Allah l’a instruit par la révélation.
Cela montre que le message qu’il transmettait ne provenait pas d’un apprentissage humain ordinaire. Allah lui a enseigné et l’a préparé pour devenir le transmetteur du dernier message et l’enseignant de l’humanité.
C’est donc une dimension fondamentale de sa mission : il n’était pas simplement un homme qui enseignait ; il était le Messager chargé de transmettre une révélation divine.
Que nous enseigne le parcours de Muhammad , de l’enfant orphelin au Prophète et Messager d’Allah ?
Son parcours nous enseigne que le Prophète a été un modèle dans toutes les situations de la vie.
Enfant, il était un modèle. Jeune, il était un modèle. Commerçant, il était un modèle. Marié, il était un modèle. Lorsqu’il était éprouvé, il était un modèle. Lorsqu’il a connu la victoire, il est également resté un modèle.
Lorsqu’il était minoritaire à La Mecque, il a fait preuve de patience et de maîtrise. Lorsqu’il est devenu le guide d’une communauté à Médine, il a établi les bases d’une coexistence avec différentes composantes de la société.
Il a été à la fois époux, père, commerçant, dirigeant, juge, éducateur et chef de communauté. Dans chacune de ces fonctions, il a laissé un modèle.
C’est pourquoi son parcours dépasse largement le cadre d’une seule dimension de la vie.
Parmi sa miséricorde, sa justice, sa patience et son humilité, quelle qualité devons-nous particulièrement redécouvrir aujourd’hui ?
Je pense qu’il serait difficile de réduire le modèle prophétique à une seule qualité.
Sa miséricorde, sa justice, sa patience et son humilité sont toutes essentielles. Mais il faut aller encore plus loin : le Prophète était également courageux, audacieux, spirituellement profond et doté d’un leadership exceptionnel.
Le choix de la qualité à mettre en avant doit aussi dépendre des circonstances que nous vivons.
Dans un contexte de crise, nous avons besoin de sa patience. Face aux injustices, nous avons besoin de sa justice. Dans nos relations sociales, nous avons besoin de sa miséricorde et de son humilité.
Le Prophète est un modèle complet. À chaque situation de notre époque, nous pouvons trouver dans sa vie un enseignement adapté.
Peut-on véritablement prétendre aimer le Prophète sans connaître sa vie, son caractère et sa Sunna ?
Non. Pour véritablement connaître et aimer une personne, il faut d’abord chercher à la connaître.
L’amour du Prophète passe donc nécessairement par la connaissance de sa vie, de son caractère, de ses enseignements et de sa Sunna.
Nous devons apprendre sa biographie, étudier son comportement et comprendre la manière dont il a vécu sa mission.
On ne peut pas prétendre aimer profondément le Prophète tout en ignorant qui il était.
Entre les récits populaires et les sources authentiques, comment transmettre une connaissance fidèle de sa vie aux nouvelles générations ?
Il faut avant tout revenir aux sources authentiques.
Les récits populaires peuvent être utilisés lorsqu’ils sont conformes aux sources fiables. Mais on ne peut pas enseigner la vie du Prophète ﷺ en s’appuyant sur des récits dont l’authenticité n’est pas établie.
Aujourd’hui, les réseaux sociaux facilitent la circulation de nombreuses informations. Il est donc plus que jamais nécessaire d’orienter les jeunes vers des enseignants compétents, des ouvrages sérieux et des sources authentifiées.
La transmission de la Sîra est une responsabilité.
Au-delà de la commémoration de sa naissance, comment faire de Muhammad ﷺ un modèle vivant dans notre comportement, notre famille et notre société ?
Il ne faut surtout pas limiter l’enseignement du Prophète ﷺ à la période de sa naissance.
La commémoration du Mawlid fait l’objet de divergences entre les savants. Mais indépendamment de cette divergence, personne ne devrait considérer que la connaissance de la vie et du modèle prophétique doit être limitée à une période de l’année.
Nous devons enseigner sa vie à nos enfants tout au long de l’année : à la maison, dans les écoles, dans les mosquées et dans les cadres d’apprentissage.
Nous pouvons également organiser des concours, des conférences, des programmes éducatifs et utiliser les différents moyens disponibles pour rapprocher les jeunes de la Sîra.
L’objectif est que le modèle du Prophète ne reste pas dans les livres, mais qu’il se retrouve dans nos comportements, nos familles, nos relations et notre société.
En un mot, quel message souhaitez-vous adresser aux musulmans en ce mois de Rabî‘ al-Awwal ?
Je dirais simplement : apprenons à connaître le Prophète pour mieux l’aimer, et apprenons à l’aimer pour mieux suivre son modèle.
Rabî‘ al-Awwal peut être une occasion de parler de sa naissance, mais notre responsabilité est d’aller bien au-delà : faire de sa vie une source permanente d’éducation, de spiritualité et de transformation.
Le Prophète Muhammad ne doit pas seulement être célébré à une date ; il doit être étudié, aimé et suivi tout au long de notre vie.
DIANE MOUSSA
